لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 52 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
نحوه مديريت و نگارش فرایندهای آموزشی
فرآیند
گروهي از وظيفههاي هم پيوند است كه با همديگر نتيجهاي را ايجاد ميكنند.
فرآيند مجموعهاي مشخص و مرتب شده از فعاليتهاي كاري در يك محدوده زمـاني و مكاني معين است كـه شروع و خاتمه آن مشخص شده است و با تعريف روشني از وروديها و خروجيها، ساختاري براي عملكرد ارائه ميدهد.
1- مجموعه فعاليتهايي است كه دادهها ( وروديها ) را
به ستاندهها ( خروجيها ) تبديل ميكند .
2- يك فعاليـت كه با استفاده از منابـع و بصـورت
هدايت شده در جهت كسب توانايي براي تبديل
داده ها به ستاندهها عمل ميكند را ميتوان
به عنوان يك فرايند در نظر گرفت .
رويكرد و زاويهاي كه آدمي از روزنه و يا از طريق آن ،
به تحليل پديدههاي پيرامون خود پرداخته و ارتباطات
بين خود و آنها را تعيين و برقرار ميسازد .
فرایند و نگرش فرايندي
هر فعاليتي كه از منابعي براي تبديل ورودي ها به خروجي ها استفاده ميكنند، به عنوان يك فرايند محسوب مي گردد. سازمانها بايد فعاليتها و منابع را در قالب فرايندهاي مرتبط به هم مديريت كنند.
به عمل شناسايي و مديريت نظامند فرايندهاي موجود در يك سازمان و به ويژه تعاملات ميان چنين فرايندهايي نگرش فرايندي گويند.
فهرست مطالب و اسلایدها:
فرآيند
فرایند آموزشي با نگرش سیستمیک
مزاياي نگرش فرايندي
PDCAراهنمايي براي حل مسئله
نیازسنجی
روشن سازي و بيان مسئله
اهداف کلی و اختصاصی
برنامه ريزي گام های (راه حل) رسیدن به هر یک از اهداف
انجام گام ها