مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعاریف و نظریه های طرحواره های ناسازگار اولیه

دانلود فصل دوم در 19 صفحه در قالب word , قابل ویرایش ، آماده چاپ و پرینت
جهت
استفاده.

مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

کاربردهای مطلب:
منبعی
برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و
پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها،
استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی


فهرست مطالب:2-3-1 مقدمه
2-3-2 طرحواره
2-3-3 طرحواره های ناسازگار اوليه (SME)
طرحواره بريدگي و طرد
طرحواره خودگرداني مختل
طرحواره محدوديتهاي غيرمنطقي
طرحواره ديگر جهت ‌مندي
طرحواره بازداري و نگراني مفرط
2-3-4 انواع طرحواره هاي ناسازگار اوليه
1- رها شدگي/ بي ثباتي
2- بي اعتمادي/ بد رفتاري
3- نقص/ شرمندگي
4- انزواي اجتماعي/ احساس بيگانگي
5- شكست
6- وابستگي/ بي كفايتي
7- آسيب پذيري نسبت به ضرر و بيماري
8- خود نابالغ/ گرفتار
9- محروميت هيجاني
10-استحقاق/ بزرگ منش
11- خود كنترلي ضعيف/ خود تنظيمي ضعيف
12- اطاعت (فقدان فرديت)
13- ازخود گذشتگي
14- تأييد جويي/ توجه طلبي
15- منفي گرايي/ بد بيني
16- بازداري هيجاني
17- تنبيه گرايي
18- معيارهاي كمال گرايانه/ انتقاد بيش از حد از خود
2-3-5 خصوصیات طرحواره های ناسازگار اولیه:
2-3-6 عملکردهای طرحواره های ناسازگار اولیه
2-3-7 سبک های مقابله ای ناسازگار
2-3-8 پاسخ های مقابله ای
2-3-9 ارتباط طرحواره های ناسازگار اولیه با اختلال تنظیم هیجانی
2-5 تاریخچه و پیشینه تحقیق
منابع


قسمتی از متن:
مقدمه
طرحواره‌ها را مي‌توان ساختارهايي براي بازيابي مفاهيم كلي ذخيره شده در حافظه، يا مجموعه‌ي سازمان يافته‌اي از اطلاعات، باورها و فرضها دانست، محتواي هر طرحواره از طريق تجربه‌ هاي زندگي فردي ساخته و پرداخته مي‌شود، سازمان مي‌يابد، در ادراك و ارزيابي اطلاعات جديد مورد استفاده قرار مي‌گيرد . طرحواره‌ها طرز برخورد و نگرش شخص نسبت به خويشتن، جهان و آينده تعيين مي‌شود اگر اين طرحواره‌ها طبيعي و مثبت باشند، گرايش فرد نسبت به همه چيز مثبت، اميدورانه و موفقيت‌آميز خواهد بود وگرنه چنين كسي خود را ناتوان، بي‌كفايت و بي‌ارزش خواهد پنداشت و بنابراين احساس خواهد كرد كه در برخورد با مشكلات موانع نفوذ ناپذيري بر سر راه او قرار دارد و هر كاري بكند با شكست و ناكامي روبرو خواهد شد از اين رهگذر فرد نسبت به جهان پيرامون، خويشتن و آينده نگرش منفي پيدا مي‌كند (یانگ و همکاران، 2003، ترجمه ی حمید پور و اندوز، 1392).